Біятэхналагічны факультэт створаны 7 мая 2010 года ў выніку рэструктурызацыі факультэта Арганізацыі здаровага ладу жыцця з мэтай забеспячэння высокай эфектыўнасці падрыхтоўкі спецыялістаў у галіне біятэхналогій.
У склад факультэта ўвайшлі: кафедра біялогіі, кафедра біятэхналогіі, навукова-даследчая лабараторыя "Прамысловай біятэхналогіі", навукова-даследчая лабараторыя "Клетачных тэхналогій у раслінаводстве" і вучэбна-доследны ўчастак. У перыяд з 2010 года па сакавік 2020 года ў склад уваходзілі кафедра ландшафтнага праектавання і кафедра прамысловага рыбаводства і перапрацоўкі рыбнай прадукцыі (з 25 сакавіка 2020 года перайшлі ў структуру Інжынернага факультэта).
Першым дэканам факультэта быў Бучанкоў Ігар Эдуардавіч (май 2010 - верасень 2012 гг.). Працу загадчыка кафедры біятэхналогіі сумяшчаў з выкананнем абавязкаў дэкана біятэхналагічнага факультэта.
З 24 лютага 2012 па чэрвень 2017 гг. дэканам біятэхналагічнага факультэта быў Валатовіч Антон Анатольевіч.
У 2015 годзе кафедра біялогіі аб'яднана з кафедрай біятэхналогіі.
З 2017 г. па лістапад 2025 г. дэкан біятэхналагічнага факультэта - Чашчавік Віталь Тадэвушэвіч.
У верасні 2017 года на базе навукова-даследчай лабараторыі "Клетачных тэхналогій у раслінаводстве" і навукова-даследчай лабараторыі "Прамысловай біятэхналогіі", былі створаны:
- галіновая лабараторыя "ДНК і клетачных тэхналогій у раслінаводстве і жывёлагадоўлі";
- галіновая лабараторыя "Інавацыйных тэхналогій у аграпрамысловым комплексе".
25 сакавіка 2020 года была адкрыта кафедра біяхіміі і біяінфарматыкі для падрыхтоўкі студэнтаў спецыяльнасці Біяхімія.
Са снежня 2024 года галіновая лабараторыя "Інавацыйных тэхналогій у аграпрамысловым комплексе" ўключана ў структуру галіновай лабараторыі "ДНК і клетачных тэхналогій у раслінаводстве і жывёлагадоўлі".
Са снежня 2025 г. пасаду дэкана біятэхналагічнага факультэта займае Волкава Алена Міхайлаўна.
На факультэце навучаюцца 519 студэнтаў (1-5 курсаў), у тым ліку на дзённай форме навучання - 449 студэнтаў, на завочнай форме навучання - 70 студэнтаў. Пасля заканчэння ўніверсітэта магчыма атрыманне паглыбленай вышэйшай адукацыі па спецыяльнасці: 7-06-0511-03 Мікрабіялогія, а таксама, паступленне ў аспірантуру па спецыяльнасці 03.01.06 – Біятэхналогія (у тым ліку біянанатэхналогіі) (біялагічныя і сельскагаспадарчыя навукі).
Кантрольныя лічбы прыёму на навучанне ў аспірантуры: 2022 год - 1 чалавек, 2023 - 0 чалавек, 2024 - 1 чалавек, 2025 - 1 чалавек.
Цяпер для кансалідацыі адукацыі, навукі і бізнесу (вытворчасці) на біятэхналагічным факультэце асноўнымі элементамі выступаюць галіновыя навукова-даследчыя лабараторыі, студэнцкія навукова-даследчыя супольнасці, філіялы кафедр на прадпрыемствах і стартап-рух.
Абавязковай складовай часткай адукацыйнага працэсу на факультэце пры падрыхтоўцы высокакваліфікаваных спецыялістаў-біятэхнолагаў, біяхімікаў і біёлагаў з'яўляецца навуковы, навукова-тэхнічны і інавацыйны кампанент. Для фарміравання кампетэнцый навукова-даследчай дзейнасці на факультэце функцыянуе галіновая лабараторыя "ДНК і клетачных тэхналогій у раслінаводстве і жывёлагадоўлі", у якасці заказчыкаў якіх выступаюць прадстаўнікі рэальнага сектара эканомікі. У рамках галіновай лабараторыі вядуцца навуковыя даследаванні па ўзгадненні з заказчыкам, накіраваныя на рашэнні прыкладных задач.
Пры ўдзеле супрацоўнікаў факультэта і на базе галіновай навукова-даследчай лабараторыі ажыццяўляецца і адукацыйны працэс па дысцыплінах і практыках навучальнага плана спецыяльнасцей Біятэхналогія, Біяхімія і Біялогія, што дазваляе студэнтам асвойваць сучасныя навуковыя тэндэнцыі. У прыватнасці, на занятках студэнты асвойваюць геномныя тэхналогіі; клеткавыя і рэпрадуктыўныя тэхналогіі; тэхналогіі геннай, клеткавай і метабалічнай інжынерыі; біяінфармацыйныя тэхналогіі і інш.
Студэнты біятэхналагічнага факультэта актыўна ўцягнуты ў правядзенне даследаванняў у галіне тэхналогій культывавання і селекцыі новых прадуцэнтаў біялагічна актыўных злучэнняў, распрацоўкі біярэгулятараў, біяўгнаенняў на аснове мікраарганізмаў, закліканых замяніць традыцыйныя мінеральныя ўгнаенні біялагічнымі прэпаратамі і тым самым забяспечыць актыўнае развіццё арганічнага земляробства ў Рэспубліцы Беларусь.
Трэба адзначыць, што адукацыя ў ПалесДУ – гэта выдатны старт для кар'еры ў сферы высокіх біялагічных тэхналогій, бізнэсе і інавацый. Тут створана унікальнае і эфектыўнае адукацыйнае асяроддзе на аснове інтэграцыі адукацыі, навукі і бізнесу (вытворчасці), якая фарміруе кампетэнцыі, неабходныя для паспяховай прафесійнай дзейнасці ў інавацыйнай і высока канкурэнтнай біятэхналагічнай галіне.
